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《学校是乐园》教学反思范文

语文老师只有不断地通过对自己的课程进行反思,才能提高教学水平和教学质量。今天小编就来分享《学校是乐园》教学反思范文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

《学校是乐园》教学反思范文(一)

该课中开放了教材,创造性地使用教材,开放了师生之间的关系,在课堂教学中赏识学生,建立了一种民主、和谐、宽松的课堂气氛;在教学中,把握了低年级的识字教学的主要任务——识字与写字,并通过多种有效的方式,将这些任务落到实处,充分调动学生的积极性,让学生在自主、合作、探究的方式下学习,并运用多种多样的形式,让学生在愉快的情趣中不知不觉地识字,让学生在游戏中巩固识字,把识字变成一种乐趣,一种享受,在欢声笑语中学,从而充分体味语文学习的无穷乐趣。在这节课上给予了学生充分的读书时间,真正体现了以读代讲。

《学校是乐园》教学反思范文(二)

语文教学要密切联系学生的生活实际和内心世界。因此,教学这课时,我给予了学生充分的读书时间,同时,在教学过程中渗透学习方法的指导。如:对照拼音自己试着读课文,遇到不会读的字,找拼音朋友帮帮你,把它读准。找找藏在文中的生字宝宝,用圆圈圈出来,边圈边读。师生共同总结出学习方法。在课文教学中,注重朗读为主,采用多种形式的朗读,并指导学生联系上下文、联系生活实际,在具体的语言环境中理解词语、句子,让学生自己读、悟,以读代讲,感悟语言文字的诗意美。生字的识记,采用游戏的形式,让学生在游戏中巩固识字,把识字变成一种乐趣,一种享受,在欢声笑语中学。最后,让学生联系自己的'学校生活,体验课文的情境,在愉悦的学习状态中受到情感的熏陶,从而充分体会语文学习所带来的无穷乐趣。

《学校是乐园》教学反思范文(三)

上了这节课,我有许多感想。下面谈谈几点:

1.注意随机识字,如在出示题目后随即引导学生认识“学、校”两个字。2.注意变换角度提出学习的要求,让学生感到自然,有亲和力。并注意在其中渗透学习方法的指导。如:对照拼音自己试着读课文,遇到不会读的字,找拼音朋友帮帮你,把它读准。找找藏在文中的生字宝宝,用圆圈圈出来,边圈边读。再如:你们愿不愿意把字宝宝读给和同座的同学听呢?如果再读的过程中遇到了困难,比如,有不认识的字,你该怎么办?(拼音朋友帮自己。可以问同桌的同学,也可以问老师等#from 本文来自高考资源网http://www.gkstk.com end#。)师生共同总结出学习方法。3.课堂上注意调动学生的学习自主性,尊重学生的个体差异和学习需求,相互交流、启发、共同提高。4.创设游戏情景,让生字反复出现,让学生在游戏中求知。根据一年级学生的特点,在学生疲劳点穿插音乐,运用多种多样的形式,让学生在愉快的情趣中不知不觉地识字,让学生在游戏中巩固识字,把识字变成一种乐趣,一种享受,在欢声笑语中学,从而充分体味语文学习的无穷乐趣。在这节课上我给予了学生充分的读书时间,让学生自己读、悟,以读代讲。

总之我感觉这节课上得很投入,学生学得很轻松。今后还要继续探索,争取让课堂“动”起来。

《学校是乐园》教学反思范文(四)

一转眼,学生们已经在学校生活一个多月了,课文的学习为习惯了拼音学习的孩子们带来了一阵清新风,很多学生对于学习汉字表现出更大的兴趣,正好赶上一篇与“学校”有关的课文,于是这节课,我打算以学生们在学校生活的照片为引子激发兴趣导入新课。果然,学生们一上课情绪就很高涨和激动,“兴趣是最好的老师。”教学过程很顺畅。以下是我对于这节课的一些小心得:

1、注意随机识字,如在出示题目后随即引导学生认识“学、校”两个字。

2、注意在教学过程中渗透学习方法的指导。如:对照拼音自己试着读课文,遇到不会读的字,找拼音朋友帮帮你,把它读准。找找藏在文中的生字宝宝,用圆圈圈出来,边圈边读。师生共同总结出学习方法。

3、创设游戏情景,让生字反复出现,让学生在游戏中求知。根据一年级学生的特点,在学生疲劳点穿插音乐,运用多种多样的形式,让学生在愉快的情趣中不知不觉地识字,让学生在游戏中巩固识字,把识字变成一种乐趣,一种享受,在欢声笑语中学,从而充分体味语文学习的无穷乐趣。在这节课上我给予了学生充分的读书时间,让学生自己读、悟,以读代讲。

4、让学生说代替教师教。在这篇这么贴近学生生活的课文,通过第一课时基础学习后,我特意在第二课时空出五分钟时间让学生们自己说说他们感受到、接触到的学校生活,并让学生们感受爱和温暖,喜欢自己的学校。

课堂的时间总是有限,课后很多学生见到我时,还意犹未尽地和我讲他的“乐园”。

《学校是乐园》教学反思范文

1.学校是我的乐园作文

2.2020学校我的乐园作文

3.2020学校是我的乐园作文

4.2020我的乐园是学校作文

5.学校是我的乐园作文3篇

6.2020学校我的乐园作文3篇

7.学校是我的乐园作文500字

8.学校是我们的乐园作文300字


缓存时间: 2020-11-24
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